O czym jest szkolenie?

Autorska metodyka Stowarzyszenia Cyfrowy Dialog 4P4C może być stosowana w różnych kontekstach edukacyjnych, zwiększając efektywność procesu uczenia się. Podczas szkolenia uczestnicy i uczestniczki – poprzez doświadczanie – odkrywają magię synergii 4P (teorii kreatywnego uczenia się) oraz 4C (kluczowych kompetencji przyszłości). W aktywny sposób przypominają sobie i redefiniują pojęcia 4P: zabawa, pasja, rówieśnicy i projekty. Omówienie znaczenia tych czterech elementów będzie związane z tym, w jaki sposób te czynniki wpływają na skuteczny proces uczenia się i rozwijanie kreatywności. Ponadto, szkolenie skoncentruje się na rozwijaniu kompetencji przyszłości 4C, takich jak kreatywne myślenie, krytyczne myślenie, komunikacja i współpraca, dostarczając uczestnikom i uczestniczkom narzędzi i technik wspierających rozwijanie tych umiejętności. To wszystko bez skomplikowanych narzędzi, bez konieczności zmiany programu nauczania! Wystarczy zmiana perspektywy i spojrzenie na edukację z lotu ptaka, aby dostrzec, że kompetencje przyszłości są na wyciągnięcie ręki.

To szkolenie wpisuje się w podstawowy kierunek realizacji polityki oświatowej 2024/2025 (priorytety  nr 3 i 4).

Co wydarzy się podczas szkolenia?

Nauczycielki i nauczyciele poznają:

• Założenia autorskiej metodyki 4P4C.
• Podstawy teorii kreatywnego uczenia się 4P, opracowanej przez zespół badaczy MIT.
• Sposoby na tworzenie przestrzeni sprzyjającej rozwijaniu kompetencji przyszłości 4C/4K.

Nauczycielki i nauczyciele poszerzą warsztat pracy o:

• zrozumienie synergii 4P4C, czyli jak połączyć teorię kreatywnego uczenia się (4P) z kluczowymi kompetencjami przyszłości (4C). 
• konkretne narzędzia i techniki, pozwalające włączyć elementy 4P4C do lekcji w praktyczny i angażujący sposób.

Maksymalna liczba osób uczestniczących w szkoleniu: 20