Roman Jędras

Kurs trenerski organizowany przez Cyfrowy Dialog to dla mnie punkt zwrotny w rozwoju kompetencji pracy z klasami uczniów i studentów. Dzięki solidnemu przygotowaniu merytorycznemu, intensywnym warsztatom i wsparciu zespołu trenerów nauczyłem się, jak skutecznie przekazywać wiedzę, motywować uczestników i zarządzać dynamiką grupy. Polecam każdemu, kto chce profesjonalnie rozwijać się w roli trenera!

Bożena Szczęsnowicz

Kurs trenerski Cyfrowego Dialogu jest doskonałym sposobem weryfikacji swojej wiedzy na temat zarządzania grupą, usystematyzowania tych informacji i skierowania ich na właściwe tory. Kurs bardzo mocno uwidocznił, jak ważne, proste elementy składają się na DOBRĄ pracę trenerską. Nabyte umiejętności posłużą mi w codziennej pracy nauczycielskiej. Uważam, że każdy nauczyciel, a już na pewno dyrektor, menager czy inne osoby na stanowiskach kierowniczych – obowiązkowo powinny przejść taki kurs.

Aneta Frugalska

Bezcenna wiedza i doświadczenie, zdobyte podczas niemal tygodniowego intensywnego kursu, dały mi poczucie pewności siebie i swobodę w prowadzeniu szkoleń, umiejętność dostosowania treści do ilości czasu przeznaczonego na szkolenie. Uświadomiłam sobie, jak ważna jest uważność na potrzeby grupy, którą się szkoli i branie tych potrzeb pod uwagę. Inwestycja w samorozwój pod czujnym okiem prowadzących, Iwony i Sławka, to ogromna wartość.

Sylwia Milczarek

W 100% otrzymałam to, co chciałam. Jakie zmiany dostrzegam w swoim życiu? Jest ich wiele i to niewiarygodne, jak człowiek zaczyna panować nad swoim światem. Komunikacja z drugim człowiekiem stała się przejrzysta, bez niedomówień, z zachowaniem szacunku i zrozumienia dla innych. Udzielanie konstruktywnej informacji zwrotnej nie jest już problematyczne, przychodzi naturalnie, nawet w najtrudniejszych relacjach. Jeśli czujesz, że zaczynasz się męczyć w pracy, to w tym kursie znajdziesz sposoby, jak to zmienić i jak sprawić, by praca była przyjemną codziennością.

Joanna Kordzińska

Dla mnie największą trudnością było zmierzenie się z własną samooceną i poddanie się pod ocenę innych. Stworzona przyjazna atmosfera pozwoliła na wyjście z własnej strefy komfortu i uzyskanie rzetelnej, szczerej, ale i życzliwej informacji zwrotnej od uczestników kursu.

Marzena Stawiak

6 dni, 64 godziny szkolenia. Czy jestem zmęczona? Tak. Czy jestem zadowolona? Tak! Czy pojechałabym jeszcze raz? Choćby jutro!

Barbara Chyłka

Co można zrobić w 8640 minut. Odpowiem, parafrazujac fragmenty książki Lisy Aisato „Życie”: zmienić się, zbuntować, wznieść się i polecieć, upaść i wstać, wybrać drogę, szukać i odnaleźć się, uśmiechnąć, spotkać KOGOŚ ważnego, doświadczyć, zapytać i usłyszeć odpowiedź, być…. Można tak jeszcze wyliczać… Te minuty, co do sekundy, świetnie zaplanował Cyfrowy Dialog na swoim kursie trenerskim.

dr Sławomir Postek

Doktor psychologii, do 2023 pracownik naukowy, autor publikacji dotyczących różnic indywidualnych między ludźmi i nauczyciel akademicki. Wypromował 17 magistrów psychologii, prowadził sympozja naukowe na Uniwersytetach Harvarda i St. Louis. Wcześniej harcmistrz ZHP i zastępca komendantki Centralnej Szkoły Instruktorskiej. Odznaczony Medalem KEN. Obecnie doradca, analityk i szkoleniowiec w Grupie ALT, pracuje z dużymi firmami oraz prowadzi warsztaty dla nauczycieli i dyrektorów.

Iwona Brzózka-Złotnicka

Współzałożycielka i Prezeska Stowarzyszenia Cyfrowy Dialog. Polonistka, bibliotekarka i animatorka kultury. Trenerka i autorka materiałów edukacyjnych, ekspertka od nowych technologii w nauczaniu. Ambasadorka Code Week, współtwórczyni programów Mistrzowie Kodowania i Solve for Tomorrow. Współpracuje z NASK i Centrum Projektów Polska Cyfrowa. Czterokrotnie wyróżniona na Liście 100 Szerokiego Porozumienia na Rzecz Umiejętności Cyfrowych.

Anna Jędryczko

Ekspertka ds. edukacji w Stowarzyszeniu Cyfrowy Dialog, trenerka kompetencji cyfrowych i moderatorka Design Thinking. Z wykształcenia polonistka, z powołania – trenerka i autorka licznych materiałów edukacyjnych. Specjalizuje się w efektywnym i etycznym wykorzystaniu AI w edukacji; prowadzi zajęcia dla dzieci i młodzieży oraz szkolenia dla dorosłych. Związana z projektami takimi jak Klub Cyfrowych Możliwości, Szkoła Jutr@, Solve for Tomorrow, Girls Do Engineering. Laureatka Listy 100.

Marta Florkiewicz-Borkowska

Jest trenerką TUS, dyplomowaną arteterapeutką, tutorką i trenerką edukacyjną, praktykiem metody skoncentrowanej na rozwiązaniach „Kids’ Skills – Dam Radę! Jestem z Ciebie dumny!”. Moderatorka metody Design Thinking i facylitatorka metody Lego®SeriuosPlay®. W szkole uczy języka niemieckiego, informatyki, prowadzi zajęcia rozwijające kreatywność i przedmioty artystyczne. Twórczyni i koordynatorka ogólnopolskich inicjatyw dobrostanowych, autorka scenariuszy i materiałów edukacyjnych, współautorka publikacji edukacyjnych oraz prelegentka konferencji i szkoleń dla nauczycieli. Za swoją działalność została uhonorowana wieloma nagrodami, m.in. Nauczyciel Roku 2017, Nagrodą im. Ireny Sendlerowej „Za naprawianie świata” (2021) oraz Nagrodą im. Janusza Korczaka (2023).