Już trzeci rok z rzędu organizujemy cykl bezpłatnych webinarów obejmujący cały rok szkolny. Bierzemy na warsztat edukacyjne tematy nie tylko modne i „gorące”, ale przede wszystkim trudne lub wymagające pogłębionej analizy i dialogu. Na semestry 2024/25 zaplanowaliśmy trzy moduły po trzy webinary – czyli w sumie czeka na Was aż 9 godzin (pełnych nie lekcyjnych!) wartościowych i merytorycznych treści oraz propozycji odpowiedzi na wzywania, z którymi mierzycie się w klasie i/lub szkole. Każdy warsztat poprowadzi doświadczony trener/doświadczona trenerka z kadry naszego NODNu.

60 minut intensywnego warsztatu online, łączącego teorię z praktyką, pozwoli ponadto:

✅ pogłębić wątek szczególnie interesujący dla uczestnika/uczestniczki, ponieważ przewidujemy część Q&A, podczas której prowadzący/prowadząca będą odpowiadali na pytania związane z omawianym tematem,

✅ zdobyć bonusy pod postacią gotowych propozycji pracy z uczniami i uczennicami.

✅ uzyskać certyfikat NODN Cyfrowy Dialog (po uzupełnieniu ankiety).

Warsztaty będą odbywać się w pierwsze wtorki miesiąca o 19:00 na platformie ClickMeeting. Na każdy moduł należy zarejestrować się osobno (czyli w sumie odbędą się trzy rejestracje).

MODUŁ I: PARTNERSTWO W KLASIE

Trzy spotkania 01/10, 05/11, 03/12 (pierwsze wtorki miesiąca) o 19:00.

Siła dialogu, magia współpracy – razem ku edukacyjnym celom

1 października o 19:00 | prowadząca: Sylwia Milczarek

W centrum naszych rozważań umieścimy dialog, analizując go przede wszystkim jako umiejętność rozumienia tego, co przekazują nam inni: uczniowie i uczennice, osoby z grona pedagogicznego, edukatorzy i edukatorki, rodzice; prowadząca przedstawi zasady dobrego dialogu i podpowie, jak wprowadzić go w swoje życie zawodowe (a przez to i prywatne). Wspólnie poszukamy – i znajdziemy – odpowiedzi m.in. na pytania:

• Jak mówić, żeby inni nas słuchali?
• Jak znaleźć czas na wartościowy i skuteczny dialog w dobie „nieustannego niedoczasu”?
• W jaki sposób najlepiej komunikować się z młodymi ludźmi?
• Jakie ustalić zasady partnerstwa w klasie, jak je wprowadzić i utrzymać?

Uczestnicy i uczestniczki zyskają wiedzę o tym, jak wykorzystać dialog w stworzeniu bezpiecznej i twórczej atmosfery w szkole, wykorzystując przy tym kreatywne myślenie i współpracę (jako elementy metodyki 4P4C). Dodatkowo prowadząca zaproponuje narzędzia do wykorzystania podczas godzin wychowawczych w szkole podstawowej i ponadpodstawowej.